为进一步加强师资队伍建设，加大青年教师培养工作力度，强化青年教师课堂教学基本功，提高青年教师刻苦钻研教学业务的主动性和自觉性，推动我院教育教学水平迈上新台阶，学院教务处举办“安徽新华学院第十二届青年教师课堂教学竞赛”。 思政部为推进教学改革，全面提升思政课教学质量和教师教学水平，根据此次活动的开展的相关要求，特制定本方案；
一、领导小组
思政部评审组：
组长：吴兆雪
副组长：董丽娟、李红霞、刘丽娟、王静、尤月兰
二、参赛名额
本次比赛分教研室组织部门初赛，根据本次竞赛的要求，8人符合要求，部门初赛参与率100%。
三、竞赛内容
1.教案编写：包括教学目的与要求、教学重点与难点、教学时间、授课对象、教学过程设计（导入语、板书内容、教学形式、教具、提问与思考题）、课后记、参考文献等。
2.教学组织：包括教学过程、教学方法、教学效果、板书及结合现代教育技术教学手段的运用等。
3.教学表达：授课必须使用普通话教学，语言表达准确、清晰、流畅，转换衔接自然，声音洪亮，语速适中；要求讲课思路清晰、条理清楚、逻辑性强，教学节奏把握准确，时间分配合理，教学过程完整等。
4.课件制作：课件紧扣教学大纲，针对性强，内容完整，案例典型，例题恰当，引用资料正确，信息量大；课件设计新颖、直观、形象，利于学生理解掌握重点、难点知识，有利于调动学生的积极性和主动性；课件画面清晰、色彩逼真、文字醒目，人机交互结合贴切，运行稳定，操作简便、快捷，易于调试，内容更新简便等。能够将多媒体教学与传统教学结合起来。
5.教学创新：教学中某一方面具有创造性，特长、特点鲜明。
6.说课：说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。其内容涉及教学内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析等。
四、组织与要求
1、要求每位符合条件的教师必须进行20分钟的授课（可结合多媒体课件教学），不得无故不参加初赛；
2、初赛结束后，评审组组长将对决赛候选人的授课情况以及各种教学材料进行指导；
3、择日对决赛候选人再次进行集中评审，最终选出优秀教师参加校级层面的教学竞赛。
五、时间安排
1、5月24日，举行部门教师课堂竞赛；
2、6月9日前，上报参加校级教学竞赛教师名单以及相关授课材料；
思政部
2017-5-8
